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1、《教育的智慧》读后感 ---智慧是靠“交流”出来的 霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的,这就要求老师首先要成为一名智者。
2、教育的智慧读后感范文1 苏霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的,这就要求老师首先要成为一名智者。那么世界上所有的老师就一定都是智者了么?我看不见得,至少我觉得自己就不是一个智者,只是一个比学生“多半桶水”的学习者。
3、与孩子一起读书学习已经成为我的习惯。有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,我受益匪浅。这本书让我明白了:身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。
4、《教育的智慧与真情》读后感 篇1 漫长的暑假,有肖川先生的《教育的智慧与真情》陪伴,我想说,日子过得真的还算充实,还算诗意。并且,在个人的精神世界得到充足的享受和滋润之余,也更加钦佩肖川先生对教育的殷殷执着和切切关注。在他如歌如吟般的字叙述里,细细体会他那份对教育事业的坚韧信念和绵绵真情。
5、教育智慧从实践中来:相信学生,用信任的力量激励学生。以前,教育的方法只是教师一味地多讲、多说,事必躬亲,但往往事倍功半。现在,我试着把手中的“权力”下放,多数工作都由学生自己去完成,各方面工作都不亚于以前。
6、《教学机智-教育智慧的意蕴》读后感1 在一定程度上,课程是由课堂上无数个细节共同组成的。所以,关注现场与细节是提升教学智慧的必经之路。新课程教学改革,最终要在课堂教学的每个细节上实践和体现。
以下是一些体现教师教育情怀的诗句,适合教育者发朋友圈:“用心点燃希望,用爱播撒阳光”:这句话简洁而深刻地表达了教育者用爱心和耐心去启迪学生、照亮他们前行道路的情怀。
一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。人生要建设,学习没有捷径可走,必须勤奋乐土。勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。有一种缘,放手后成为风景,有一颗心,坚持中方现真诚。
我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。教师的幸福就是看到学生们在成长。致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一间教室,几度春秋;一缕白发,多少操劳;一声叹息,为谁神伤;一种情怀,大爱奉献;一生所得,桃李天下。
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1、篇一:2022智慧教育暑假研修心得 通过参与2022年智慧教育暑假研修,我对智慧课堂有了更深入的理解。智慧课堂不仅是传授知识,更是师生共同成长的过程。通过研修,我深刻体会到智慧课堂需要智慧的教师,他们需要尊重和欣赏学生的独特感受和多元见解,营造和谐的学习氛围。
2、下面是由我为大家整理的“2022智慧教育暑假研修心得(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 篇一:2022智慧教育暑假研修心得 “智慧课堂”的学习,让我受益匪浅,观当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战,而知识则是我们面对这一切的筹码,学习“智慧课堂”势在必行。
3、篇一:通过这次新课改远程研修培训的学习,我从中学到很多东西。这次培训使我发现了教学中存在的一系列问题并且使我对其有深刻理解。
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