关于教育智慧的诗
文章阐述了关于关于教育智慧的诗，以及关于智育的诗句的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
...吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧的诗句...
唐代：孟郊 击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。释义：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这一句告诉我们只有不断读书学习吸取新鲜知识思想才学智慧才会永不枯竭永远充满活力和生机。该诗句出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
全诗原文 《观书有感二首·其一》 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来。”诗句告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识：思想、才学，智慧才不会枯竭，永远充满生机。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗句告诉我们“实践出真知”，道出了实践的重要性。供参考。
问渠那得清如许，为有源头活水来。这是朱熹的《观书有感》中的诗句，说的就是“要不断学习，吸取新鲜知识，思想，智慧才会永不枯竭，永远充满活力与生机”。
关于教育孩子的诗句
人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。——《洗儿诗》苏轼 灵皇醮罢。福禄都来也。试引鵷雏花树下。断了惊惊怕怕。从今日日聪明。更宜潭妹嵩兄。看取辛家铁柱，无灾无难公卿。——《清平乐·为儿铁柱作》辛弃疾 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
《游子吟》（唐·孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。此诗描绘了母亲对儿子的深情厚意，以及儿子应当孝敬父母的美德。 《诫子书》（东汉·诸葛亮）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
教育孩子的诗句如下：言者无罪，闻者足戒。出处：《诗经·周南·关雎·序》解读：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。投我以桃，报之以李。出自：《诗经·大雅·抑》解读：原指他人以桃赠我，我以李回之。
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